Интервью Барбары Муссманн с тренером чемпионов, философом и учёным Геннадием Турецким в переводе Ирины Кульбашной.

"Почему мы любим плавать? - потому что в воде мы ощущаем чистоту, свежесть и свободу. Основное представление о плавании - элегантное продвижение, без усилий"

На первый взгляд вы и не подумаете, что этот 60 летний господин - тренер чемпионов по плаванию, и его подопечные завоевали множество медалей и били рекорды в плавании. Он предпочитает оставаться в тени, он равнодушен к треволнениям крупнейших соревнований, не греется в лучах славы прошлых успехов. Он просто спокойно и рассудительно реализует свою философию плавания.

Недавно он поразил спортивную общественность весьма необычным, для нашего времени сверхчеловеческих результатов и достижений, заявлением -"Плавание прекрасно само по себе...свободное продвижение в водной среде важнее и интереснее индивидуальных достижений".

Инженер плавания.

Такое мировоззрение способно создать величайшего чемпиона, каким стал звезда русского плавания Александр Попов или полностью изменить спортивную культуру отдельно взятой небольшой страны.

Турецкий объясняет, что есть некоторое различие в амбициях - работать тренером на высочайшем спортивном уровне или с командой уровня немного ниже. Для него это не имеет большого значения, ибо он работает в одинаковой манере как со спортсменами - великими чемпионами, так и с маленькими детьми в Швейцарии.

"Вы работаете с людьми, и высочайшее удовлетворение наступает, когда видишь, что можешь им помочь, они развиваются и улучшают свои достижения".

Тренер Турецкий собирается вооружить своих подопечных не только знаниями и физическими достижениями, но и открыть им саму сущность плавания, любовь к этому виду спорта.

"Почему мы любим плавать? - потому что в воде мы ощущаем чистоту, свежесть и свободу. Основное представление о плавании - элегантное продвижение, без усилий" - поясняет спортивный учёный Турецкий... "В поисках эффективной техники плавания мы изучаем формы движения рыб и других водных животных."

Иногда этот тренер применяет необычные методики обучения, основываясь на приоритете совершенной техники перед скоростью и силой. Это внесло великий вклад в развитие мирового плавания в период расцвета этого вида спорта во времена знаменательных достижений Александра Попова.

"В 90-е годы началось фундаментальное изменение плавательной философии. Мы стали свидетелями появления пловцов, выдвинувшихся благодаря совершенной технике плавания, а не только из-за высоких физических показателей и таланта. До этого тренеры делали упор на большое количество тяжёлой работы, теперь происходит качественный поворот к соревновательному плаванию. Мы с Поповым одни из первых ступили на этот путь, участвуя в 1994 году в 100 стартах. Теперь современные пловцы соревнуются практически через 2 дня на третий, почти как легкоатлеты и теннисисты. Я не спорю, что нужно и тренироваться, но это надо делать в соответствующий период. Например в возрасте до 21 года, далее пловец должен посвятить себя соревнованиям"

Турецкий полагает, что именно суперчемпионы, обладающие совершенной техникой, должны служить моделью для всех остальных пловцов. Тренеры должны использовать их как пример для обучения своих подопечных. На этой почве в конце 90-х годов выросло новое поколение тренеров и соответственно спортсменов, людей с новым, более тонким пониманием сути спортивного плавания. Появление новых технологий и возможность познания наиболее тонких деталей возрастает глобализация плавания - почти каждый может позволить себе иметь камеру для подводной съёмки техники плавания, тренеры и пловцы могут изучать видеозаписи из интернета, иметь различную информацию по своей работе.

Психолог плавания.

Работая с пловцами, тренер Турецкий всегда уважает личность каждого из них и учитывает их деятельность вне плавательного бассейна. Александр Попов последовал за тренером в Австралию и подарил ему одну из своих золотых олимпийских медалей. Турецкий утверждает, что работая с Поповым, он осознал, что спортсменом высочайшего класса может быть только человек, обладающий качествами сильной личности и выдающимися физическими возможностями.

"Попов был одним из первых суперспортсменов, но достиг этого уровня только благодаря сильному характеру", вспоминает тренер свою работу со спортсменом. Достигнув многого своими методами работы, Турецкий и сейчас собирается воспитывать спортсменов, работая с личностями, но не с машинами.

"В пловцах я хочу развить понимание плавания, любовь к нему в первую очередь. Чемпионы могут появиться лишь в стране, где любят этот вид спорта. В первую очередь дети должны заинтересоваться плаванием и полюбить его. Я хочу дать им элементарные познания на практике, и как участники соревнования они могут поехать в США, Австралию, Францию. Я хочу чтобы они обучались и развивались как личности, а я буду помогать им своими советами. Мои горизонты шире, чем финалы и медали Олимпийских Игр, мне интересен рост и развитие человека как личности."

Далее Турецкий довольно жёстко отзывается о плавательных костюмах, применение которых в последние два сезона привело к неправдоподобному росту рекордных результатов, потере плаванием всякого очарования.

"Костюм как кофе, сигареты или даже допинг - вызывают привыкание. Спортсмен вынужден больше думать о костюме, нежели о самом плавании. Я предполагаю, что постепенно, шаг за шагом, мы вернёмся к старым плавательным костюмам, но эта инициатива должна происходить от самих спортсменов. Мы все должны бороться за чистоту спорта, против допинга и всего того, что вызывает зависимость".

Тренер Турецкий отметил также "феномен" Майкла Фелпса.

"Его величайшим достижением в спорте является то, что он индивидуально поднял уровень результатов в плавании на высочайший уровень. Должен ли кто-то побить его достижение - 8 золотых Олимпийских медалей? Нет. Это как призыв к детям всего мира - нет ничего невозможного! Если у вас есть мечта - действуйте и реализуйте её!."

От американского чемпиона разговор перешёл к словенскому чемпиону Блажу Медвежаку, который какое-то время работал с российским экспертом.

"Блаж, мне кажется, был талантливейшим спинистом, но он не верил мне. Его слабость была в нём самом, и он остался на том же уровне тренировки и рефлексии. Он не имел твёрдой веры в самого себя и в то, что он может стать чемпионом. Но он приятный человек и любит плавание. Оставаться в спорте и работать с детьми для него важнее, чем получить медаль".